El delegado de Medio Ambiente y Ordenación del Territorio, Francisco Algar, acompañado por el alcalde de Lucena, Juan Pérez, ha inaugurado las Jornadas Provinciales de la Red Andaluza de Ecoescuelas, en el CEIP El Prado.Estas Jornadas están dirigidas a la formación obligatoria de los profesores y profesoras que coordinan el programa de Ecoescuelas en cada centro educativo, dentro del proyecto integral de educación ambiental de la Red Andaluza de Ecoescuelas.
Algar ha indicado que “los objetivos fundamentales de estas Jornadas son realizar un proyecto de coherencia ambiental en los centros educativos, susceptible de cambios y mejoras, tanto a nivel ecológico como social e impulsado por la propia comunidad educativa. El Centro educativo adopta el programa de Ecoescuelas a las necesidades ambientales reales de dicho centro de forma coherente.”
Así pues, se pretende sensibilizar, formar y educar sobre la importancia del desarrollo sostenible, haciendo a los alumnos y alumnas más participativos y conscientes, a través de la mejora de la gestión ambiental de los centros educativos.
Durante la inauguración, se repartieron 168 contenedores de reciclajes a los 58 centros educativos acogidos al programa Ecoescuelas y también a los inscritos en el programa Aldea en la línea de Recapacicla. “La finalidad es que los distintos centros educativos tengan disponibles una herramienta con la que concienciar a los alumnos y alumnas de la importancia del reciclaje, gracias a una colaboración de Ecoembes”, ha resaltado Algar.
Por su parte, el alcalde de Lucena, Juan Pérez, ha valorado positivamente el programa y ha animado a los demás centras educativos de Lucena a adherirse a Ecoescuelas, remarcando que el Colegio CEIP El Prado es un ejemplo digno de seguir, puesto que ya ha conseguido tres banderas verdes, que premian la excelencia dentro de este programa.
Los 34 centros educativos que participarán en el programa de Ecoescuelas en la provincia de Córdoba, desarrollarán un proceso de mejora ambiental a través de cuatro pilares básicos en torno a los que trabajar, como el agua, la energía, materiales y residuos, y el entorno físico y humano.
