Esta actividad busca fomentar la implicación de la infancia y adolescencia en la vida pública y reforzar su papel como parte activa de la ciudad.
El Salón de Plenos del Ayuntamiento de Lucena ha acogido la celebración del XIII Pleno Infantil, una iniciativa que permite a los escolares de la ciudad conocer de primera mano el funcionamiento de la institución municipal y participar activamente en el debate sobre propuestas relacionadas con su entorno. Esta actividad, ya consolidada dentro del programa educativo municipal, busca fomentar la implicación de la infancia y adolescencia en la vida pública y reforzar su papel como parte activa de la ciudad.
La concejala de Educación, Miriam Ortiz, ha destacado que este pleno constituye un espacio de escucha real en el que los niños y niñas pueden trasladar sus inquietudes y propuestas, contribuyendo a mejorar los servicios municipales y las políticas públicas desde su propia visión. Entre los temas abordados durante la sesión han destacado la prevención del acoso escolar, el uso responsable de las redes sociales, la creación de aulas verdes en los centros educativos y la habilitación de nuevas zonas de ocio infantil.
El alcalde de Lucena, Aurelio Fernández, ha subrayado el valor educativo y simbólico de esta jornada, señalando que permite a los participantes asumir responsabilidades y comprender cómo se desarrolla un pleno municipal, desde la presentación de mociones hasta el debate y la toma de decisiones. Asimismo, ha incidido en la importancia de escuchar a la infancia, recordando que sus propuestas ayudan a construir una ciudad más participativa y preparada para el futuro.
El XIII Pleno Infantil coincide con la puesta en marcha del Consejo Local de la Infancia y la Adolescencia, cuyo primer encuentro se celebrará en este próximo mes de marzo. Desde el Consistorio lucentino se ha agradecido la colaboración de los centros educativos y del profesorado implicado, así como su compromiso con la creación de espacios que promueven la educación cívica y la participación democrática desde edades tempranas.
